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山东升辉幼儿园开展校园反恐防暴应急安全演练活动

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yey002 发表于 9 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
为进一步增强学校面对突发恐怖事件的防范意识,有效预防校园暴力劫持事件的发生,营造良好安全的社会氛围,4月13日,山东升辉幼儿园开展了校园反恐防暴应急安全演练活动。




筑牢安全屏障,共护安全成长。

“站住”!随着保安老师的一声呵斥,反恐防暴演练正式拉开帷幕。面对暴徒袭击校园应该如何应对与处置,作为教育人应将安全防范意识落实到每一个幼儿身上。从小做起学会分辨危险,处理危害,保护自身,在园内组织开展“反恐防暴”实操教育活动,将易出现的危害以故事情境模拟互动的形式让孩子们参与进来,设身处地的学会如何辨别危害,保护自己。







制定方案,准备演练。

在反恐防暴演练前,幼儿园制定了专门的演练方案,成立了安全工作小组,明确了各岗位的职责。当发生暴力冲击校园事件时,第一时间“制服”暴徒的正是这群身着“制服”的守护者,专业的防暴工具加上专业的人,构建了山东升辉平安校园。







防恐演练,提高警惕。

下午2点40 分,孩子们正在进行户外活动,食堂的老师假扮“歹徒”,从幼儿园院外进行询问,发现询问人有问题,安保老师提高警惕。当安保老师要求打卡确认身份时,“歹徒”突然言语激动,持器械冲进幼儿园,想要伤害幼儿,安保人员迅速大喊:“有坏人,快跑!”此时, 保安老师拿起防暴器械上前制止“歹徒”。




听到警报声,开始进行全园紧急广播,王园长拨打了110报警电话。预警信号响起,教师们立即停止教学活动,组织本班级幼儿进入紧急撤离状态,带幼儿前往最近的教室和隐蔽地点躲藏,医疗救护的老师负责对伤员进行救治和处理。同时,教师和保育员锁门、堵门、关窗,防止“歹徒”闯入,保护好每个幼儿的生命安全,全面做好防护准备。













讲解知识,学习自救。

演练结束后,老师们根据自己孩子们的年龄特点,为孩子们做防恐演习后的总结和心理疏导。孩子们不仅对反恐防暴有了一定的认识,也学会了相关的自我保护的技能。







通过此次反恐防暴演练活动,增强了学校安保人员的安全和反恐防暴意识和幼儿的自我保护意识,提高了全体教职工的应对突发事件的能力,检验了幼儿园安全防范工作的实效性,进一步为幼儿园保教工作营造安全的育人环境。

资料 | 幼儿园宣传组

文图 | 王鑫玉

附:生活安全小常识




1.快速跑开:看到有人手持刀斧时,迅速跑开,远离手持刀斧的人。

2.迅速躲避:利用身边的建筑物、树木、车体、围栏、柜台等物体进行阻挡躲避,与其拉开距离。

3.奋力反抗(自卫):在无法跑开或躲避时,联合他人,利用随身携带物品(手提包、衣服、雨伞等)和随手能够拿到的物品(木棍、拖把、椅子、砖块、石头和灭火器等)进行奋力反抗(自卫)。

4.及时报警:拨打110,告知接警员时间、地点与歹徒的基本体貌特征。

5.自救互救:到达安全区后,及时检查是否受伤,发现受伤,及时实施自救互救。

建议家长必看!安全教育从娃娃抓起,及早通过安全教育让孩子们提高自我保护意识和防范能力。

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